As crianças do Infantil 4G realizam diariamente ricas explorações nos ambientes de aprendizagem, intencionalmente organizados na sala de referência, que convidam à curiosidade, à investigação e ao encantamento.
O ambiente, entendido como um terceiro educador, incorpora elementos naturais que desempenham um papel essencial na expressão criativa, na autonomia e no desenvolvimento integral das crianças.
A presença de materiais como plantas, pedras, galhos e outros elementos orgânicos cria um espaço esteticamente acolhedor e inspirador, que nutre a imaginação 💭, promove interações significativas e amplia as possibilidades de experimentação e descoberta.
Esses ambientes de aprendizagem, cuidadosamente pensados, favorecem o encontro da criança com a natureza e consigo mesma, fortalecendo o vínculo com o mundo e contribuindo para o bem-estar emocional, a autonomia e o pensamento crítico.
A integração dos elementos naturais no cotidiano do grupo potencializa experiências de descoberta e construção de saberes, em um processo coletivo e sensível, que respeita os tempos e interesses de cada criança.
