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Nossos estudantes do 6º ano viveram uma experiência prática que aproximou a teoria da realidade: a observação de células ao microscópio.  A atividade foi um convite para mergulhar no fascinante universo da biologia, explorando a menor unidade da vida de forma concreta e investigativa. O desafio envolveu preparar as lâminas, utilizar o microscópio e registrar cada detalhe observado. Essa sequência de etapas exigiu atenção, organização e muito trabalho em equipe, além de despertar a curiosidade científica e estimular a construção do conhecimento. Entre olhares atentos e descobertas surpreendentes, a aula prática mostrou que aprender Ciências vai muito além dos livros: é experimentar, investigar e se encantar com as maravilhas que compõem a vida. 

O Infantil 3A mergulhou em uma verdadeira aventura pelo universo da vida marinha! Após o retorno das férias, surgiram muitas perguntas e curiosidades sobre os animais do oceano. As crianças demonstraram grande interesse em aprender sobre diferentes espécies, como baleias, tubarões, águas-vivas e até mesmo sobre as algas.  Como encerramento desse projeto tão especial, fizemos uma visita à Reserva Serelepe, onde as crianças vivenciaram momentos únicos de contato com a natureza. Observaram peixes que se alimentavam de ração, conheceram um cágado e aprenderam as diferenças entre cágado, tartaruga e jabuti. Também ficaram encantadas ao conhecer o bicho-pau  e ver de perto uma borboleta emergindo de seu casulo – uma experiência única, que ficará para sempre na memória de todos! Essa vivência reforçou o aprendizado sobre a importância de cuidar e respeitar a natureza

Nossos estudantes viveram essa experiência de forma especial: Os 7º anos soltaram a criatividade com a argila, espalhando mensagens positivas em cada detalhe.   Já os 6º anos foram para a natureza e se inspiraram no Land Art, criando com areia e elementos naturais. Duas formas diferentes de expressar, mas com a mesma essência: aprender de um jeito criativo e cheio de significado. 

A turma do 3º ano F do Colégio Marista Paranaense esteve no recém-inaugurado Parque Papa Francisco, no bairro São Lourenço, para realizar mais uma etapa do seu Projeto de Intervenção Social – “Ação Climática, Já!”. Com o apoio da Prefeitura da cidade de Curitiba,  as crianças plantaram 25 árvores nativas do Paraná, entre elas ipês, pitangueiras, araçás e jabuticabeiras. A ação contou ainda com a presença especial da Família Folha, que participou ativamente do plantio e trouxe ainda mais entusiasmo para esse momento de cuidado com a natureza. A iniciativa só foi possível graças à parceria e dedicação da equipe de Educação Ambiental da Secretaria do Meio Ambiente, a quem deixamos nosso agradecimento especial. Cada árvore plantada é um gesto de cuidado com o planeta e um símbolo do compromisso das crianças com um futuro mais sustentável. 

Entregamos um kit especial de boa sorte para acompanhá-los rumo à UFPR neste domingo. Que cada item seja um lembrete do quanto acreditamos em vocês e do orgulho que temos dessa caminhada. Boa prova, Terceirão! Vocês já são motivo de inspiração!

A turma participou de uma visita técnica à Dambrosi Gestão Ambiental, onde pôde aprender sobre os 5Rs da Sustentabilidade: Repensar, Recusar, Reduzir, Reutilizar e Reciclar. Durante a atividade, eles conheceram de perto o processo de separação e destinação correta dos materiais, refletiram sobre consumo consciente e até participaram de um divertido Quiz Ambiental.  Mais do que uma visita, a experiência reforçou o Projeto de Intervenção Social (PIS) “Um Mundo Melhor”, trazendo lições valiosas sobre responsabilidade ambiental e o impacto das nossas escolhas no planeta. Entre aprendizados, reflexões e muitas descobertas, os alunos retornaram inspirados a levar para casa e para a vida práticas que fazem a diferença no cuidado com o meio ambiente. 

A atividade contou com a participação do Dr. Cleverson Higa Kaio, médico psiquiatra, e dos estudantes do 2º ano do Ensino Médio, que refletiram sobre como lidar com os erros e as frustrações que eles podem trazer.  O encontro mostrou que errar faz parte do processo de aprender e crescer, ajudando a identificar o que precisa ser corrigido e quais hábitos podem ser transformados. Pensar sobre os erros é um exercício de autocrítica e mudança que fortalece o amadurecimento e nos aproxima da nossa melhor versão. 

Durante a visita técnica, os estudantes tiveram a oportunidade de explorar de perto o processo de reciclagem e entender como funciona o dia a dia em uma fábrica.  Essa vivência prática e inspiradora permitiu que os alunos vissem em ação os conceitos aprendidos em sala de aula, tornando o aprendizado ainda mais significativo. Ao retornar à escola, estavam cheios de curiosidade, novidades e reflexões sobre a importância da sustentabilidade, tema central do PIS 2025. Mais do que um estudo de meio, foi uma oportunidade para desenvolver a consciência ambiental e fortalecer o compromisso de se tornarem cidadãos mais responsáveis.

O mês de setembro foi marcado por atividades especiais para celebrar o Mês da Bíblia. Os estudantes dos Anos Iniciais se dedicaram com muito entusiasmo a explorar e vivenciar as histórias do Livro Sagrado. Ao longo do mês, as crianças escolheram passagens bíblicas que mais lhes tocavam e apresentaram de formas criativas e dinâmicas. Com empenho e dedicação, realizaram dramatizações, encenações teatrais e até confeccionaram fantoches. para ilustrar de maneira lúdica as mensagens e ensinamentos das Escrituras. Essas experiências ajudaram a compreender melhor as passagens escolhidas, estimularam a criatividade, o trabalho em equipe e fortaleceram o respeito pelas tradições religiosas. Foi um mês de aprendizado profundo, que aproximou as crianças dos valores cristãos e da importância da Bíblia na formação pessoal e espiritual. As apresentações encantaram a todos, mostrando como as histórias bíblicas são fontes de inspiração, reflexão e ensinamentos para todas as idades.

O corredor das turmas foi transformado em um espaço de acolhimento, com mensagens de carinho, respeito e esperança. Uma iniciativa que reforça a importância do cuidado com a vida, da empatia e da valorização mútua.